NR-10

(Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade)

APRESENTAÇÃO

Curso obrigatório para os responsáveis em instalações elétricas em estabelecimentos com carga instalada acima de 75 kW, de acordo com a NR-10, desta forma a todos os profissionais que trabalham com instalações elétricas, cumprindo as exigências do Ministério do Trabalho, que preconiza a obrigatoriedade deste curso para profissionais como: Gerentes de Engenharia, Gerentes de Manutenção, Supervisores e todos os profissionais que atuam direta ou indiretamente com energia elétrica dentro das empresas. A não adoção dos requisitos desta norma, por parte das Empresas não fornecendo treinamento e formação (NR 10), pode acarretar multa e até mesmo a paralisação das atividades da Empresa.

PERFIL DO PROFISSIONAL

Ao Final do curso, o formando, estará apto para trabalhar com segurança na área elétrica, tendo uma visão sistêmica dos riscos e medidas preventivas, de modo a minimizar acidentes e doenças ocupacionais, estando apto a reconhecer, avaliar, prevenir e controlar riscos profissionais decorrentes do trabalho com eletricidade, bem como combater princípios de incêndio e prestar primeiros socorros em casos de acidentes nas fases de geração, transmissão, distribuição e consumo, incluindo as etapas de projeto, construção montagem, operação, manutenção das instalações elétricas e quaisquer trabalhos realizados nas suas proximidades.

Capacitar - análise de viabilidade técnica, de tecnologias e elaboração de projetos de adequação as deveras normalizações.

Aprimorar – Lapidar os conhecimentos adquiridos, com as devidas atualizações e adequações.

Reciclar – Atualização profissional.

Manutenção – Confiabilidade, Negócios.

Higiene – Preocupação com o Meio Ambiente, e Normas de Segurança.

ORGANIZAÇÃO DAS TURMAS

            As turmas devem ser organizadas com um número máximo de aluno em função da capacidade dos ambientes pedagógicos e com um número mínimo que garanta a auto-suficiência do curso, considerando prioritariamente a qualidade do processo de ensino e aprendizagem e o desenvolvimento das aulas dentro dos princípios didático – pedagógicos da metodologia proposta para o curso. Como fator facilitador do desenvolvimento do curso, indica-se o número máximo de 40 alunos por turma.

DIRETRIZES BÁSICAS

PARA O DESENVOLVIMENTO DO CURSO

1)       O docente do curso NR – 10, deve trabalhar durante a realização desse curso de qualificação, as exigências do perfil de competência, para tanto, ele deverá consultar também o objetivo do presente documento.

2)       A abordagem didático-pedagógica dos conteúdos relacionados neste documento considera que os conhecimentos dos sistemas elétricos, incluindo os conhecimentos sobre os equipamentos, as ferramentas e instrumentos devem concorrer para viabilizar sua aplicação de normas de segurança.

3)       A metodologia prevê o desenvolvimento de habilidades cognitivas nos viveis de conhecimento compreensão e aplicação, bem como de hábitos e atitudes adequados.

4)       Os conteúdos programáticos devem ser abordados inicialmente a partir das características básicas ou gerais para em seguida, voltar-se às aplicações específicas, propiciando a formação de uma base de conhecimentos tecnológicos.

5)       Os materiais impressos que forem adotados para uso dos alunos devem ser entendidos como apoio às atividades docentes e não como um fim em si mesmos.

6)       As aulas devem combinar o trabalho em grupo (desenvolvimento de conteúdos tecnológicos), através do método expositivo com o individual (execução de operações ou ensaios), por meio de demonstrações seguidas de prática.

7)       Para o desenvolvimento das aulas expositivas previamente planejadas pelo docente, deverão ser levados em consideração os seguintes eventos:

a)       Conseguir e manter a atenção dos alunos

b)      Informar aos alunos os objetivos de ensino

c)       Relembrar aprendizagem

d)      Provocar os desempenhos desejados

e)       Informar os alunos a respeito de seus desempenhos

f)        Avaliar o desempenho dos alunos

g)      Adotar estratégias para desenvolver capacidades de comunicação oral e escrita, trabalho em equipe e pró – atividade nos alunos.

h)      Criar condições para retenção e transferência de aprendizagem

8)       Para alcançar resultados satisfatórios no desenvolvimento das demonstrações previamente planejadas o docente deve:

a)       Ter os conhecimentos técnicos e práticos da ocupação

b)      Estar convenientemente preparado para trabalhar com a técnica da demonstração

c)       Criar condições para que os alunos se interessem em receber a formação de novos hábitos motores

d)      Desenvolver a demonstração, sempre que possível, em situações reais de trabalho.

e)       Utilizar na execução da demonstração os instrumentos reais de trabalho

f)        Apresentar inicialmente a demonstração de modo global (sincrese), decompô-la em seguida em passos (análise) e recompô-la ao final (síntese) para a sua melhor assimilação.

g)      Fazer com que cada aluno reproduza total ou ao menos parcialmente cada operação

h)      Acompanhar o aluno durante a reprodução da operação, corrigindo-o por ocasião dos erros e impedindo desse modo, a formação hábitos incorretos.

i)        Verificar por meio de perguntas a compreensão de todos os passos e pontos chave de cada operação

j)        Durante a execução de operações, o docente deve acompanhar os trabalhos e proceder a recuperação imediata dos alunos de acordo com as dificuldades de aprendizagem encontradas.

k)       O objetivo constante neste documento deve ser considerado norteador de toda e qualquer ação docente. Já os objetivos relacionados com conhecimento compreensão, habilidades e hábitos são apenas referenciais para o planejamento de ensino, não abrangendo todas as categorias de domínios dos campos cognitivas, psicomotor e afetivo. Nesse sentido, eles não devem jamais ser transcritos para o Plano de Ensino, cabe ao docente especificá-los de acordo com o desempenho final desejado para o aluno.

l)        Os objetivos selecionados pelo docente devem ser adequados às exigências da prática profissional. Além dos níveis de conhecimento e compreensão, o docente deve garantir que os alunos atinjam gradativamente capacidades mais complexas, para isso deverá quando possível, permitir ao aluno desenvolver a criatividade ritmo próprio de trabalho auto-avaliação.

m)    Uma vez que toda a aprendizagem cognitiva está diretamente relacionada com o envolvimento efetivo dos alunos no processo, é necessário que o docente desenvolva amplamente neles hábitos, atitudes, interesses e valores.

n)      É importante observar que os títulos, subtítulos e as especificações dos conteúdos não seguem necessariamente uma ordem didática, devendo ser, entretanto ministrados em sua totalidade.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

            Os critérios de avaliação, promoção, recuperação e retenção de alunos são os definidos pelo Regimento do Colégio, complementado pela Proposta Pedagógica e fundamentado pelo Anexo II – Treinamento da Norma Regulamentadora nº 10, Portaria nº 598 de 07/12/2004, que exige a freqüência de 100% da carga horária do curso e rendimento escolar igual a 85%.

INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS

1)       Disjuntor diferencial (dr) tetrapolar 30 ma: 02 pç

2)       Dispositivo de bloqueio para plug industrial: 01 pç

3)        Dispositivo de bloqueio para disjuntores: 01 pç

4)       Dispositivo multibloqueador para quadros e painéis para 06 cadeados: 01pç

5)       Cadeado de segurança com etiqueta: 01 pç

6)       Garra de travamento com cartão acoplado: 01 pç

7)       Etiqueta de sinalização em material resistente à ambientes agressivos, com superfície texturizada para escrita de informações – tipo HOMENS TRABALHANDO NO EQUIPAMENTO: 01 pç

8)       Etiqueta de sinalização em material resistente à ambientes agressivos, com superfície texturizada para escrita de informações – tipo NÃO OPERE: 01 pç

9)       Etiqueta de sinalização em material resistente à ambientes agressivos, com superfície texturizada para escrita de informações – tipo NÃO ABRA: 01 pç

10)   Etiqueta de sinalização em material resistente à ambientes agressivos, com superfície texturizada para escrita de informações – tipo NÃO LIGUE: 01 pç

11)   Placa de sinalização para advertência – fixação em paredes em material resistente a ambiente agressivo: 01 pç

12)   Cone zebrado – plástico – para sinalização e isolamento: 04 pç

13)   Fita zebrada – plástica – para sinalização e isolamento: 01 rolo

14)   Dispositivo de bloqueio para disjuntores Volt amperímetro digital tipo alicate – Tensão DC 1000 V AC 200V, 750V – Corrente DC 200^A, 1000^A, AC 200^A, 1000^A – Resistência 200ohm, 200kohm – Freqüência  (autorange) 2k/20k – Beep de continuidade – Teste de diododisplay LCD 3,5 digitos c/iluminação – data hold – aliment bateria 9v: 01 pç

15)   Detector de tensão por aproximação – tipo caneta – Vca 80 a 7000V – freqüência 50/60Hz – resistência isolamento 100M – fuga de corrente 100^A – sistema LED e BEEP audível – alimentação 9V: 01 pç

16)   Detector de tensão por aproximação DMU – 15 (multi uso tester) 100V a 15KV – com vara de manobra – Ritz do Brasil ou similar: 01 pç

17)   Bastão de manobra classe 15kv: 01 pç

18)   Luva de borracha para eletricista cor amarela classe 02: 01 pç

19)   Borracha para eletricista – cor preta – isolamento classe 2 alta tensão 20kv: 01 pç

20)   Luva de vaqueta p/ cobertura de luva de borracha de alta tensão: 01 pç

21)   Capacete de proteção com cameira, aba total em material dielétrico classe b. : 01 pç

22)   Óculos de segurança lente incolor com proteção uva/uvb com hastes ajustáveis: 01 pç

23)   Bota com solado de borracha vulcanizada sem biqueira de aço: 01 pç

24)   Cinto de segurança tipo paraquedista p/ eletricista com talabarte em nylon com sinalização interna de limite: 01 pç

25)   Extintor portátil de CO2 – 6kg: 01 pç

26)   Extintor portátil de pó químico seco 6kg: 01 pç

27)   Extintor portátil de espuma química 6kg: 01 pç

28)   Extintor portátil de água pressurizada 6kg: 01 pç

29)   Manequim de ressucitação cárdio respiratório: 01 pç

30)   Kit de simulação de tipos de ferimentos: 01 pç

31)   Kit de talas infláveis para imobilização: 01 pç

32)   Equipamento de resgate de acidentes – maca: 01 pç

33)   Ambú: 01 pç

34)   Filme plástico com filtro/ uso em manequim de ressuscitação: 01 pç

CORPO DOCENTE E TÉCNICO

            O quadro de docente para o curso de Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade – NR 10 é composto pelos seguintes profissionais:

1)       Riscos Elétricos – Técnico ou Engenheiro na Área de Eletricidade (este profissional alem de ter registro devidamente regularizado no respectivo Conselho de Classe ou Órgão competente deverá emitir para cada treinamento ou serviço prestado a anotação de Responsabilidade Técnica - ART).

2)       Prevenção e Combate à Incêndios – Técnico ou Engenheiro de Segurança no Trabalho, com experiência em segurança com eletricidade e Prevenção e Combate a Incêndio(este profissional deve ter registro, devidamente regularizado no respectivo Conselho de Classe ou Órgão competente).

3)       Primeiros Socorros – Médico ou Enfermeiro com formação específica de Primeiros Socorros e experiência em atendimento emergencial. (este profissional deve ter registro, devidamente regularizado no respectivo Conselho de Classe ou Órgão competente).

DIPLOMAÇÃO

            O formando ao final do Curso após a conclusão de todas as Unidades Didáticas com freqüência de 100% e rendimento escolar igual a 85%, o aluno terá direito a um certificado de conclusão do curso em conformidade com a Portaria MTB 598, 07 de Dezembro de 2004 em Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade - NR10.

INGRESSO

Como requisito para o acesso ao curso, ser maior de 18 anos.

MERCADO DE TRABALHO

O formando em NR 10 poderá atuar em:

• Empresas Concessionárias de Telecomunicação;

• Empresas Concessionárias de Ferro e Aço;

• Empresas de Engenharia em Geral;

• Empresas de Manutenção e Instalação de Equipamentos;

• Construção Civil;

• Prestação de Serviços;

• Empresa Automotiva, Naval e Aviação;

• Concessionárias Elétricas,

DURAÇÃO DO CURSO

     Os Cursos têm duração de 40 horas..

REGULAMENTAÇÃO

Portaria MTB 598, 07 de Dezembro de 2004 em segurança em instalações e Serviços com Eletricidade - NR10.

NR 10

Área Profissional: Saúde e Segurança no Trabalho

Qualificação: SEGURANÇA EM INSTALAÇÕES E SERVIÇOS EM ELETRICIDADE – NR 10

O ANGLO RESOLVE